Der Weg zur Matur
Die gymnasiale Ausbildung dauert insgesamt vier Jahre. In den ersten beiden Jahren liegt der Schwerpunkt auf den obligatorischen Fächern. In den letzten beiden Jahren liegt das Hauptgewicht auf den individuell gewählten Vertiefungen.
Zusätzliche Informationen zum Aufbau des Gymnasiums sind auf der Website des Kantons Aargau zu finden.
Obligatorische Fächer
Den grössten Teil der Unterrichtszeit nehmen die obligatorischen Fächer ein. Sie bilden das Fundament der Ausbildung und werden von allen Schülerinnen und Schülern besucht:
- Deutsch, Französisch oder Italienisch, Englisch, Mathematik, Biologie, Chemie, Physik, Geschichte, Geografie, Bildnerisches Gestalten oder Schulmusik mit Instrument, Wirtschaft und Recht, Informatik, Sport
Die Zielsetzungen und Inhalte der einzelnen Fächer sind im Lehrplan festgehalten.
Wahlmöglichkeiten
Im Verlauf der Ausbildung gibt es eine Reihe von Wahlmöglichkeiten, mit denen individuelle Schwerpunkte gesetzt werden können. Es gibt Wahlpflichtfächer, bei denen aus einem bestehenden Angebot ein Fach ausgewählt werden muss – beispielsweise ein Akzentfach, ein Schwerpunktfach oder ein Ergänzungsfach – und es gibt Wahlmöglichkeiten, bei denen ein zusätzliches Angebot gewählt werden kann.
Einige Entscheidungen werden bereits mit der Anmeldung ans Gymnasium getroffen: Die Wahl des Profils, die Wahl des Akzentfachs und die Wahl zwischen den Grundlagenfächern Bildnerisches Gestalten und Schulmusik mit Instrument, sowie Französisch oder Italienisch.
Das reguläre Angebot wird durch zahlreiche freie Wahlmöglichkeiten ergänzt. Es gibt Freifächer, Freikurse, Vorbereitungskurse, Begabungsförderung, Schulsport, Unterstützungsangebote und so weiter.
Im Verlauf der Ausbildung wird das reguläre Unterrichtsprogramm durch Spezialgefässe ergänzt. Vor den Herbstferien findet in der 1. Klasse ein Abteilungslager statt und in den oberen Klassen eine Variowoche. Vor den Sportferien gibt es eine interdisziplinäre Spezialwoche und am Ende der dritten Klasse ein dreiwöchiges Praktikum.
In der 2. Klasse besteht zudem die Möglichkeit zu einem Austauschaufenthalt.
Profile
Eine weitere Wahlmöglichkeit bieten ab dem Schuljahr 2025/26 die verschiedenen Profile. Die Profile unterscheiden sich nicht in Bezug auf die unterrichteten Fächer, sondern durch die Gestaltung des Unterrichts. Die KSWE bietet die folgenden drei Profile an:
Schätzt du einen konstanten Stundenplan und abwechslungsreiche Tage? Ist dir der Austausch im Präsenzunterricht wichtig?
Im «Profil klassisch» profitierst du von einem gleichmässigen Stundenplan, der deine Zeit an der Schule sinnvoll organisiert.
Die bewährte Struktur des Präsenzunterrichts bietet dir Orientierung und Lernerfolge im Klassenverband. Lehrpersonen begleiten dich konstant auf deinem Weg bis zur Matura.
Kontakt Schulleitung: Antonia Camponovo
Do you see yourself as a global citizen? At KSWE, you have the unique opportunity to shape your educational journey in a deeply immersive way, equipping you with the skills and experience needed to thrive in an internationally connected world.
Im Profil immersiv stehen dir zwei Optionen zur Auswahl:
- Immersionsunterricht mit zweisprachiger Matura in Englisch und Deutsch
- Doppelabschluss International Baccalaureate (IB) plus zweisprachige Matura
In diesem Profil wendest du Englisch in verschiedenen Fächern an und erweiterst so deine Sprachkompetenz. Genauere Informationen zu den beiden Varianten sind auf der Seite zu den zweisprachigen Abschlüssen ausgeführt.
Kontakt Schulleitung: Claudia Engeler
Coordinator IB: James Violette
Koordinator Immersionsunterricht: Markus Kriener
Bestimmst du gerne selbst, wie du beim Lernen vorgehen willst? Bist du auf zeitliche Flexibilität angewiesen, weil du neben der Schule noch anderes vorhast?
Im «Profil Fokus» konzentrieren wir uns phasenweise auf die eine Hälfte aller Fächer, dann auf die andere. Das entlastet deinen Alltag. Rund einen Viertel der Unterrichtszeit planst du selbst. Während dieser Zeit entscheidest du, wann und wo du dich mit welchem Fach befassen willst. Das entlastet deinen Stundenplan.
Das «Profil Fokus» bietet dir die zeitliche Flexibilität, einen Teil deiner Unterrichtszeit selbst zu gestalten und die Fächer zu vertiefen, die in einer Phase unterrichtet werden.
Hinweis: Aus strukturellen Gründen sind im Profil Fokus die Freifächer Italienisch, Mathematik Zusatz und Latein nicht wählbar.
Kontakt Schulleitung: Lukas Binggeli
Koordinatorin: Claudia Ginsburg
Akzentfächer
Mit der Wahl des Akzentfachs kann ein erster individueller Schwerpunkt gesetzt werden. Die Akzentfächer belegen in der 1. und 2. Klasse je drei Lektionen pro Woche. Die Wahl des Akzentfachs ist keine Vorentscheidung für spätere Entscheidungen.
Im Schuljahr 2027/28 startet das Projekt Gymnasium 27+ mit neuen Akzentfächern, Schwerpunktfächern und Ergänzungsfächern. Die neuen Fächer werden einlaufend eingeführt, d.h. die 1. Klassen starten im Schuljahr 27/28 mit dem neuen System, während die oberen Klassen nach dem alten System weitergeführt werden.
Ab Schuljahr 2027/28 können die Schülerinnen und Schüler eines der folgenden acht Akzentfächer wählen.
Kunst – hier wird nicht nur darüber gesprochen, hier entsteht sie. Im Akzentfach AART verbindest du Bild, Klang und Wort zu eigenen Erzählwelten. Du experimentierst, gestaltest und entwickelst deine Ideen vom ersten Einfall bis zum fertigen Projekt – analog, digital, allein und in kreativer Gemeinschaft.
Was erwartet mich?
Ein Gedicht wird zu einer Klangwolke, Malerei und Zeichnung verwandeln sich in Beats, Samples und Loops. Und erzählt nicht der Raum die Geschichten mit? Du erkundest, wie Bild, Klang und Wort zusammenwirken, und legst dir eine Zauberkiste aus klanglichen, visuellen oder verbalen Fundstücken an. Du übst, was künstlerische Praxis im Alltag bedeutet: ausprobieren, verwerfen, Perspektive ändern und weitermachen. Aus einer Keimzelle deiner Sammlung entwickelst du ein eigenes Projekt bis zur Präsentation.
Wie arbeiten wir?
Mit den Händen, am Laptop, mit Instrumenten, durch Stimme und Text oder mit Papier, Stift und Pinsel – die Idee bestimmt das Werkzeug. Du beginnst mit Ausprobieren und nicht mit der Theorie. Und wenn eine Idee nicht funktioniert? Umso besser! Umwege sind spannend und bringen oft großartige Überraschungen. Am Schluss steht das Werk: eine Soundcollage, eine szenische Performance oder eine melodische Malerei. Auch wichtig: die Erfahrung, ein künstlerisches Projekt von A bis Z durchgezogen zu haben.
Für wen ist das Akzentfach eine gute Wahl?
Spielst du ein Instrument oder gestaltest du Playlists? Lässt du gerne Pinsel und Stifte kreisen oder schreibst du Rhymes? Tolle Ausgangslage, aber keine Voraussetzung! Entscheidend ist: Neugier, Ausdauer und die Lust, Dinge auszuprobieren, mit anderen zusammenzuarbeiten und eigene Ideen vom Anfang bis zum Schluss zu verfolgen. AART ist für alle, die aus Bildern, Klängen und Wörtern eigene Geschichten kreieren wollen.
Social Media, Werbevideos, Podcasts, Newsbeiträge, AI Slop, Videospiele, Memes, Serien, Shorts… Digitale Medien sind überall und wir alle sind Teil einer digitalen Kultur. Im ADMC (Akzentfach Digital Media and Culture) lernst du, wie sie funktionieren, wie man sie kritisch liest und wie man selbst produziert. Wenn du Lust hast, eigene Videos zu drehen, Kampagnen zu entwickeln und zu verstehen, wie Medien, Kultur, Gesellschaft und Technologie zusammenhängen, bist du im ADMC genau richtig.
Was erwartet mich?
Digitale Medien beeinflussen, wie wir kommunizieren, uns informieren und die Welt wahrnehmen. Das ADMC verbindet Theorie und Praxis: Du befasst dich mit digitalen Phänomenen und Kulturen wie Social Media, Algorithmen oder Künstlicher Intelligenz, aber auch Film und Journalismus, und ordnest sie gesellschaftlich ein. Gleichzeitig lernst du das Handwerk der Medienproduktion, von der Videoproduktion über Storytelling und Schnitt bis zur Konzeption journalistischer Social-Media-Beiträge. Du bewegst dich in fünf Lerngebieten (Digitalität und Gesellschaft, Medienproduktion, Journalismus, Marketing sowie wissenschaftliches Arbeiten) und wirst so zur kompetenten, kritischen Stimme in der digitalen Welt.
Wie arbeiten wir?
Im Zentrum stehen eigene Projekte: Du produzierst digitale Produkte wie Podcasts oder Kurzfilme, entwickelst Kampagnen und setzt dich mit journalistischen Themen auseinander. Dabei arbeitest du oft in Gruppen, übernimmst Verantwortung für Teilprozesse und präsentierst deine Ergebnisse einem breiten Publikum. Du sammelst praktische Erfahrung im Entwickeln und Formulieren von Fragestellungen, wertvolle Skills im Umgang mit digitalen Werkzeugen und Interview- und Präsentationstechniken und bereitest dich gezielt auf die Maturitätsarbeit vor.
Für wen ist das Akzentfach eine gute Wahl?
Das ADMC ist passend für dich, wenn du gerne kreativ arbeitest, Ideen entwickelst und diese eigenständig umsetzt, sei es vor oder hinter der Kamera, im Schnittprogramm oder beim Texten. Vorkenntnisse in Film, Schreiben oder Gestaltung brauchst du keine. Gefragt sind Neugier, kritisches Denken und die Bereitschaft, eigene Projekte umzusetzen. Wenn du die Hintergründe digitaler Medien verstehen und eigene Inhalte gestalten möchtest, bist du hier genau richtig.
Gesundheit ist das höchste Gut – wie tragen wir ihr Sorge? Das Akzentfach AGSU beschäftigt sich mit dieser Frage und sucht Antworten aus sportlicher, psychologischer und naturwissenschaftlicher Perspektive.
Was erwartet mich?
Du lernst, wie Bewegung und Ernährung deine physische Gesundheit beeinflussen. Wie Stressbewältigung und Resilienz mit der psychischen Gesundheit zusammenhängen. Was der Umgang mit Medien mit unserer geistigen Gesundheit macht. Dabei lernst du, Zusammenhänge zu verstehen und kritisch zu reflektieren. Du betrachtest Gesundheit aus individueller und gesellschaftlicher Perspektive – vom eigenen Trainingsplan bis zu allgemeinen Hypes und Trends.
Wie arbeiten wir?
Praktisch und projektbezogen: Du probierst Übungen aus, wendest Gelerntes im Alltag an und vertiefst Themen individuell oder in Teamarbeit. Du hast die Möglichkeit, kleine wissenschaftliche Studien oder Experimente durchzuführen. Grundlegendes Fachwissen wird so weit vermittelt, dass du in den Projekten darauf aufbauen kannst. Du erlernst und übst dabei verschiedene Methoden der Projektarbeit.
Für wen ist das Akzentfach eine gute Wahl?
AGSU ist ideal für dich, wenn dir deine Gesundheit wichtig ist und du dich gerne mit diesem Thema aus verschiedenen Blickwinkeln auseinandersetzen möchtest – für dich oder im Hinblick auf einen möglichen Beruf. Wenn du gerne Neues ausprobierst, auch wenn es vielleicht Gewohnheiten in Frage stellt. Wenn du motiviert bist, verschiedene Sichtweisen und Fachgebiete miteinander zu vernetzen.
Warum ist eine verschlüsselte Nachricht sicher? Wie findet Google Maps den kürzesten Weg? Solchen Fragen geht ALMA nach, das Akzentfach für Logik, Modellieren und Algorithmen. Es führt dich an die Schnittstelle von Mathematik und Informatik, wo aus Ideen alltägliche Anwendungen entstehen.
Was erwartet mich?
In ALMA lernst du, die Welt mit Logik und Formeln zu verstehen. Was du täglich nutzt, beruht auf mathematischen Ideen: Du beschäftigst dich mit moderner Kryptologie und Spieltheorie, programmierst Fraktale und denkst dich in Graphen, Primzahlen und Rekursion hinein. Du erfährst, wie mathematische Beweise geführt werden, und übst dabei ganz nebenbei, dich präzise auszudrücken, in Worten wie in Formeln. So verwendest du Technik nicht nur, sondern gestaltest sie mit.
Wie arbeiten wir?
Im Zentrum steht das Lösen von Problemen, für die es kein fertiges Rezept gibt. Wir probieren aus, verwerfen und beginnen neu, mit Stift und Papier ebenso wie am Computer. Auch Informatikprobleme knacken wir teilweise ganz ohne Bildschirm. Immer wieder arbeitest du zudem an eigenen Projekten: Zuerst suchen wir gemeinsam in der Klasse nach Lösungswegen, danach vertiefst du ein Thema in einer Kleingruppe und stellst die Ergebnisse in unterschiedlicher Form vor, etwa als Vortrag oder Plakat.
Für wen ist das Akzentfach eine gute Wahl?
ALMA ist das Richtige für dich, wenn dich die Welt der Zahlen und Muster fasziniert und du dich bei einem Problem nicht damit zufriedengibst, bloss die Lösung zu kennen, ohne die Herleitung verstanden zu haben. Freude an der Mathematik solltest du mitbringen und Neugier darauf, wie Informatik funktioniert. Programmiererfahrung brauchst du keine, denn die nötigen Grundkenntnisse erwirbst du direkt im Unterricht. Wichtiger als Vorwissen sind eine Portion Ausdauer und Freude am Knobeln.
Sprache ist weit mehr als Worte – sie öffnet Welten. Im Akzentfach ASPE entdeckst du, wie Sprache unseren Alltag, unsere Identität und unser Denken prägt. Du begegnest unterschiedlichen Sprachen und Ausdrucksformen, untersuchst Kommunikation und erlebst Sprache kreativ, praktisch und aus neuen Perspektiven.
Was erwartet mich?
Du beschäftigst dich mit Sprachen aus verschiedenen Teilen der Welt – mit solchen, die dir vertraut sind, und mit solchen, die du neu kennenlernst. Du entdeckst Gemeinsamkeiten und Unterschiede und setzt dich mit Sprache in persönlichen, kulturellen und gesellschaftlichen Zusammenhängen auseinander. Mehrsprachigkeit, Dialekte, Sprachwandel, Musik, Geschichten, Medien und Begegnungen zeigen dir, wie eng Sprache mit Identität, Alltag, Kultur und Zusammenleben verbunden ist.
Wie arbeiten wir?
Im Zentrum steht das aktive, projektorientierte Arbeiten. Du recherchierst, führst Gespräche oder Interviews, analysierst Beispiele und probierst Sprache selbst kreativ aus. Daraus können Podcasts, Videos, Comics, kreative Texte, Präsentationen oder andere eigene Projekte entstehen. Du arbeitest selbstständig und im Team. Auch Austauschprojekte mit anderen Sprachregionen, Begegnungen und Exkursionen können dazugehören.
Für wen ist das Akzentfach eine gute Wahl?
Das Akzentfach passt zu dir, wenn du neugierig auf Sprache, Menschen, Kulturen und verschiedene Lebenswelten bist. Du musst dafür weder viele Sprachen sprechen noch besonders sprachbegabt sein. Wichtig sind Offenheit, Freude am Entdecken und die Bereitschaft, eigene Ideen und Erfahrungen einzubringen. Wenn du gerne recherchierst, diskutierst, kreativ arbeitest und neue Perspektiven spannend findest, bist du hier richtig.
Technische Innovationen prägen unseren Alltag. Was gestern noch undenkbar schien, ist heute alltäglich. Aber wie sind so schnelle Entwicklungen möglich? In Atena tauchst du tief in die Praxis von Biologie, Chemie, Physik und moderner Technik ein. Du entwickelst eigene Fragestellungen, experimentierst mit Sensoren und findest kreative Lösungen für reale Alltagsprobleme.
Was erwartet mich?
In Atena verknüpfst du Naturwissenschaft mit moderner Technik. Du hast die Möglichkeit, eigene Forschungsprojekte durchzuführen und Neues zu entdecken. In Teams versuchst du, neue innovative Ideen für den Alltag zu entwickeln. Du setzt dich vielseitig mit zukunftsgerichteten Themen wie Medizintechnik, Umwelttechnologie, Energie und Bionik auseinander. Dabei erforschst du, wie Naturphänomene funktionieren und wie Technik helfen kann, Umwelt- und Alltagsprobleme nachhaltig zu lösen.
Wie arbeiten wir?
Im Zentrum stehen das aktive Beobachten, Experimentieren und Anwenden. In Atena machen wir uns auf die Suche nach Antworten und lernen dabei, wie wissenschaftliches Entdecken funktioniert. Du planst eigene Versuche, misst Daten mit digitalen Sensoren und wertest sie systematisch aus. Von der Führung des Laborjournals über Poster und Erklärvideos bis hin zum Einsatz moderner KI-Tools arbeitest du wie in der echten Forschung.
Für wen ist das Akzentfach eine gute Wahl?
Dir macht Experimentieren Spass? Du möchtest gerne Neues ausprobieren? Du interessierst dich für Naturwissenschaften und Technik? Dann entscheide dich für Atena! Wichtig ist Freude am Ausprobieren, Teamgeist und Interesse an den Naturwissenschaften. Alle Schülerinnen und Schüler mit Forscherdrang sind hier genau richtig.
Arbeit und Konsum sind zentrale Bereiche des menschlichen Lebens und eng mit ethischen Fragen verbunden. Im interdisziplinären Akzentfach AVEA erfährst du, wie Lebenssituationen unsere Emotionen und Motivationen beeinflussen und wie Recht und Institutionen unser Zusammenleben prägen. Wir untersuchen aus fachlicher Perspektive, wie Entscheidungen getroffen werden, wir entwickeln Marktstrategien und reflektieren die ethischen Konsequenzen unseres Handelns.
Was erwartet mich?
Ist es vertretbar, Konsumentinnen und Konsumenten ein teures Smartphone anzubieten, obwohl sie möglicherweise nicht über die nötigen finanziellen Mittel verfügen? Wie agiert man unternehmerisch nachhaltig, um im Markt erfolgreich zu bleiben? Welche Gefahren der Verschuldung sollten Konsumentinnen und Konsumenten kennen? Mit solchen Fragen rund um Geld, Arbeit und Marketing setzen wir uns aus psychologischer, wirtschaftlicher und rechtlicher Perspektive auseinander. Du lernst Modelle aus allen drei Fachbereichen kennen, mit denen du wirtschaftliche Phänomene einordnen und beurteilen kannst, und entwickelst daraus eigene Ideen in Projekten.
Wie arbeiten wir?
Im Mittelpunkt des Unterrichts stehen alltägliche wirtschaftliche Realitäten. Du lernst, diese mithilfe verschiedener Modelle zu analysieren und Sachverhalte aus rechtlicher Perspektive zu beurteilen. Die Auseinandersetzung erfolgt auch in Rollenspielen und vorbereiteten Debatten. Leitend werden eigene Fragestellungen sein, die mit persönlichen Erfahrungen rund um Geld, Arbeit und Markt verbunden sind. Die behandelten Modelle unterstützen dich dabei, diese Fragestellungen zu untersuchen. In Projekten wendest du psychologische, wirtschaftliche und rechtliche Methoden an und gewinnst Einblicke in wissenschaftliches Denken.
Für wen ist das Akzentfach eine gute Wahl?
Wenn du dich kreativ und kritisch mit dem Menschen, seiner Beziehung zur Wirtschaft und rechtlichen Fragen auseinandersetzen möchtest, passt das Akzentfach AVEA gut zu dir. Wenn du erleben willst, wie individuell sich Menschen innerhalb der Wirtschaft verhalten, wie uns Emotionen oder Erfahrungen beeinflussen, kannst du dies lebensnah erfahren. Wenn du gerne debattierst oder eigene Visionen entwickelst, bekommst du hier Raum zum Agieren.
Zeit und Raum sind mehr als Jahreszahlen und Landkarten. Im Akzentfach AzeRa entdeckst du, wie Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft zusammenhängen und wie Menschen, Gesellschaften und Räume sich gegenseitig prägen. Du erforschst den Wandel, arbeitest an eigenen Projekten und lernst, Zukunft mitzugestalten.
Was erwartet mich?
Wie leben Menschen zusammen, wie entstehen und verändern sich Lebensräume, wie prägen historische und räumliche Entwicklungen unsere Identität? Im Akzentfach «ZeitRaum» verbinden sich Geschichte und Geografie zu einem gemeinsamen Blick auf Gesellschaft, Individuum und Raum im steten Wandel. Du untersuchst die Entwicklungen von Gesellschaften von der Vergangenheit über die Gegenwart bis in mögliche Zukünfte. Anhand von aktuellen Themen, die gemeinsam bestimmt werden können, wie bspw. Migration, Tourismus, Ernährung oder die Entwicklung einzelner Weltregionen, analysieren wir, wie Gesellschaften von Menschen gestaltet werden.
Wie arbeiten wir?
Im Zentrum stehen eigenes Forschen und Gestalten. Im Unterricht sind zwei Lehrpersonen aus Geschichte und Geografie anwesend und unterrichten das Fach gemeinsam. Auf eine Inputphase folgt in jedem Semester ein Projekt, das du in der Gruppe erarbeitest, etwa als Podcast, Lernkiosk, Spiel, Vortrag oder Plakat. Dabei recherchierst du selbstständig, beurteilst Quellen kritisch, erhebst und wertest Daten aus und präsentierst deine Ergebnisse in geeigneter Form.
Für wen ist das Akzentfach eine gute Wahl?
Das Akzentfach passt zu dir, wenn du wissen willst, wie unsere Welt geworden ist, was sie heute prägt und wohin sie sich entwickeln könnte. Wichtig sind Neugier, Freude am Diskutieren sowie die Bereitschaft, in Projekten zusammenzuarbeiten und offenen Fragen nachzugehen.
Die Akzentfächer sind einem der drei folgenden Bereiche zugeordnet:
- MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik)
- SKK (Sprache, Kunst und Kultur)
- WGP (Wirtschaft, Gesellschaft und Politik)
Bis im Schuljahr 2026/27 standen die folgenden Akzentfächer zur Auswahl.
Das Akzentfach Digitale Gesellschaft und ihre Medien ist ein interdisziplinäres Akzentfach mit den Schwerpunkten Gesellschaftswissenschaft, Kommunikation und Medien.
Im Akzentfach Experimentelle Technik und Naturwissenschaft werden ausgewählte Themen aus den Bereichen Biologie, Chemie und Physik fachübergreifend vertieft. Der Fokus liegt im Experiment und in naturwissenschaftlichen Methoden.
Im Akzentfach Geistes- und Sozialwissenschaften werden aktuelle Themen aus den Bereichen der Geographie, Geschichte sowie Wirtschaft und Recht fächerübergreifend bearbeitet. Dadurch wird das in den Grundlagenfächern erworbene Wissen vertieft und vernetzt. Die Betrachtung eines Problems aus unterschiedlichen Blickwinkeln fördert das Verständnis komplexer Zusammenhänge.
Das Akzentfach Latein bereitet auf das Schwerpunktfach Latein vor. Wer dieses Schwerpunktfach nicht wählt, kann nach dem Akzentfach noch zwei Semester lang den Freifachkurs Latein besuchen und am Ende der 3. Klasse die Latinumsprüfung ablegen.
Voraussetzung für das Akzentfach Latein ist der Besuch des Lateins an der Bezirksschule.
Das Akzentfach Mathematik vermittelt eine vertiefte Zusatzbildung zum Grundlagenfach Mathematik. Er dient als Vorbereitung für das Schwerpunktfach Physik und Anwendungen der Mathematik, bringt aber auch Vorteile für Schülerinnen und Schüler, die später ein anderes Schwerpunktfach (z.B. Biologie und Chemie oder Wirtschaft und Recht) wählen.
Das Akzentfach Moderne Sprachen ergänzt und vertieft den Unterricht in den Grundlagenfächern Deutsch, Französisch und Englisch. Behandelt werden gemeinsame Themen zu Sprache und Literatur.
Grundlagenfach Bildnerisches Gestalten oder Grundlagenfach Musik (mit Instrumentalunterricht)
Mit der Anmeldung ans Gymnasium wird die Wahl zwischen den Grundlagenfächern Bildnerisches Gestalten und Schulmusik mit Instrumentalunterricht getroffen. So kann im Bereich der musischen Fächer ein individueller Schwerpunkt gesetzt werden.
Zum Grundlagenfach Musik gehört auch der Instrumentalunterricht. Wer sich für das Grundlagenfach Musik entscheidet, wählt ein Instrument oder Sologesang und besucht den Schulmusikunterricht.
Wer das Grundlagenfach Bildnerisches Gestalten besucht, kann den Instrumentalunterricht als kostenpflichtiges Freifach belegen.
Schwerpunktfächer
Die Schwerpunktfächer belegen in der 3. und 4. Klasse sechs Lektionen pro Woche. Die Wahl des Schwerpunktfaches bestimmt das persönliche Ausbildungsprofil.
Im Herbstsemester der zweiten Klasse finden Informationsveranstaltungen zu den Schwerpunktfächern statt, die von den Schülerinnen und Schülern und von ihren Eltern besucht werden können. Die Wahl des Schwerpunktfaches erfolgt jeweils im Dezember der zweiten Klasse.
Im Schuljahr 2027/28 startet das Projekt Gymnasium 27+ mit neuen Akzentfächern, Schwerpunktfächern und Ergänzungsfächern. Die neuen Fächer werden einlaufend eingeführt, d.h. die 1. Klassen starten im Schuljahr 27/28 mit dem neuen System, während die oberen Klassen nach dem alten System weitergeführt werden.
Bis im Schuljahr 2028/29 stehen die folgenden Schwerpunktfächer zur Auswahl. Weitere Informationen folgen.
Das Schwerpunktfach Biologie und Chemie bietet die Möglichkeit, aktuelle Themen der beiden Fächer theoretisch und experimentell zu vertiefen. Voraussetzungen: Engagement und Freude an praktischen Arbeiten.
Das Schwerpunktfach Bildnerisches Gestalten vertieft die Grundkenntnisse in der Zeichnung, Malerei und Kunstgeschichte und bereitet auf die Aufnahmeprüfung in der Kunsthochschule und auf ein Architekturstudium vor. Dringende Empfehlung: Besuch des Grundlagenfaches Bildnerisches Gestalten in der 1. und 2. Klasse.
Das Schwerpunktfach Französisch bietet einen facettenreichen Zugang zu den Schätzen der französischen Kultur. Wenn Französisch als Schwerpunktfach gewählt wird, ist Italienisch ab der 3. Klasse Grundlagenfach. Dies ist nur möglich, wenn das Freifach Italienisch ab der 1. und 2. Klasse besucht wird.
Das Schwerpunktfach Italienisch bietet einen vertieften und differenzierten Einblick in die italienische Sprache und Kultur.
Voraussetzung: Freifach Italienisch in der 1. und 2. Klasse.
Das Schwerpunktfach Latein bietet eine breite Allgemeinbildung. Es verbindet Mythologie, Philosophie, Kunst, Literatur und Geschichte.
Voraussetzung: Akzentfach Latein, evtl. Freifach Latein in der 1. und 2. Klasse.Das Schwerpunktfach Musik bietet die Möglichkeit, praktische Fähigkeiten zu verbessern und die Kenntnisse in den Bereichen der Komposition, Improvisation, Analyse und Musikgeschichte zu vertiefen.
Dringende Empfehlung: Besuch Grundlagenfach Musik ab der 1. Klasse.
Das Schwerpunktfach Physik und Anwendungen der Mathematik richtet sich an alle, die ihre Kompetenzen in den beiden Fächern vertiefen oder später Mathematik, Informatik, eine Natur- oder Ingenieurwissenschaft studieren möchten.
Empfohlene Voraussetzung: Akzentfach Mathematik oder Freifach Mathematik-Zusatz in der 1. und 2. Klasse.
Das Schwerpunktfach Philosophie/Pädagogik/Psychologie behandelt themenzentriert die wichtigen Fragen des Lebens. Die Auseinandersetzung erfolgt sowohl theoretisch als auch praktisch.
Voraussetzungen: Interesse an komplexen Themen aus der menschlichen Lebenswelt.
Das Schwerpunktfach Spanisch öffnet die Tore zu der vielfältigen iberoamerikanischen Welt.
Voraussetzung: Freifach Spanisch in der 2. Klasse.
Das Schwerpunktfach Wirtschaft und Recht bietet die Möglichkeit, in den Bereichen Recht, Betriebswirtschaft, Rechnungswesen und Volkswirtschaft grundlegende Themen zu vertiefen.
Voraussetzungen: Interesse an ökonomischen, rechtlichen und politischen Entwicklungen.
Ergänzungsfächer
Die Ergänzungsfächer belegen in der 4. Klasse vier Lektionen pro Woche. Sie ermöglichen eine zusätzliche Vertiefung als Ergänzung zum Schwerpunktfach. Fachliche Überschneidungen mit dem Schwerpunktfach sind nicht erlaubt. Die Wahl des Ergänzungsfachs erfolgt im Herbstsemester der 3. Klasse.<\p>
Im Schuljahr 2027/28 startet das Projekt Gymnasium 27+ mit neuen Akzentfächern, Schwerpunktfächern und Ergänzungsfächern. Die neuen Fächer werden einlaufend eingeführt, d.h. die 1. Klassen starten im Schuljahr 27/28 mit dem neuen System, während die oberen Klassen nach dem alten System weitergeführt werden.
Bis im Schuljahr 29/30 stehen die folgenden Ergänzungsfächer zur Auswahl. Weitere Informationen folgen.
Im Ergänzungsfach Bildnerisches Gestalten beschäftigen wir uns mit ausgewählten Themen aus Design, Grafik, Drucktechnik, Fotografie, Film, Video und mit verschiedenen Anwendungen der neuen Medien.
Das Ergänzungsfach Biologie konzentriert sich v.a. auf humanbiologische Themen z.B. aus den Bereichen Genetik, Anthropologie, Ernährung und Krankheiten. Ausserdem wird die Funktion des menschlichen Gehirns und des Immunsystems behandelt.
Interessieren Sie sich für Techniken, die heutzutage in der Kriminalistik eingesetzt werden? Möchten Sie verschiedene dieser Techniken genauer unter die Lupe nehmen? Im Ergänzungsfach Chemie erhalten Sie einerseits die Möglichkeit praktisch bei uns im Labor Hand anzulegen und verschiedene Techniken selber an Fallbeispielen einzusetzen. Daneben lernen Sie die molekularen Hintergründe dieser Techniken kennen.
Das Ergänzungsfach Geographie beschäftigt sich mit einer Vielfalt von Themen, u.a. mit dem kulturellen und sozialen Leben des Menschen, mit der Betrachtung von Sattelitenbildern und der Anwendung Geographischer Informationssysteme, mit den Prozessen in der natürlichen Umwelt und der Raumwirksamkeit politischer Entwicklungen.
Das Ergänzungsfach Geschichte bietet die Möglichkeit, die unbekannten aussereuropäischen Gegenden der Weltgeschichte zu entdecken und zu verstehen. Sie lernen die Ursachen aktueller Konflikte kennen und versuchen daraus mögliche Szenarien für die Konfliktlösungen abzuleiten. Daneben besteht die Möglichkeit in einem Archiv mit ausgewählten Originaldokumenten selbständig zu arbeiten.
Das Ergänzungsfach Informatik baut auf dem obligatorischen Fach Informatik auf und vertieft die dort erworbenen Kenntnisse. Dabei stehen sowohl aktuelle als auch fundamentale Themen der Informatik im Zentrum, wie beispielsweise KI (Künstliche Intelligenz), Blockchain, OOP (Objektorientierte Programmierung) oder Graphentheorie.
Im Ergänzungsfach Anwendungen der Mathematik lernen Sie neue mathematische Zusammenhänge kennen und erlangen die notwendige Sicherheit in deren Anwendung. Unabhängig davon, was Sie später studieren möchten, ob Psychologie, Architektur oder Sprachen, wird durch den Besuch von Eanm Ihr Einstieg ins Studium erleichtert.
Das Ergänzungsfach Musik richtet sich an alle Studierende, die mit Begeisterung und Engagement in das breite Spektrum der Musik eintauchen möchten. Im Zentrum stehen drei Schwerpunkte: Klassenunterricht, ein individuelles Semesterprojekt und Instrumentalunterricht. Aufbauend auf dem Grundlagenfach werden im Unterricht in kompakter Form die nötigen Kenntnisse in Praxis und Theorie vertieft.
Das Ergänzungsfach Philosophie bietet die Möglichkeit, die grundlegenden Fragen des Wissens und des Handelns zu untersuchen. Wir fragen nach den Grundlagen und Grenzen unserer Erkenntnis und wir suchen nach angemessenen moralischen Richtlinien. Zudem reflektieren wir die Möglichkeiten und Methoden des philosophischen Argumentierens.
Das Ergänzungsfach Physik festigt und erweitert die physikalischen Kenntnisse aus dem Grundlagenfach. Es ist vor allem für angehende Naturwissenschaftler und -wissenschaftlerinnen, Ingenieure und Ingenieurinnen, Mediziner und Medizinerinnen, Apotheker und Apothekerinnen sowie Architekten und Architektinnen zu empfehlen.
Das Ergänzungsfach Pädagogik und Psychologie bietet einen Einblick in die zentralen Fragen rund um den Menschen. Es behandelt grundlegende psychologische und pädagogische Themen, z.B. Wahrnehmung und Verhalten, soziale Kommunikation, Persönlichkeitsmodelle und vieles mehr.
Das Ergänzungsfach Religion führt in die Religionswissenschaft ein und leitet Sie an, selber kritisch über Religion und Glauben nachzudenken und zu forschen. Es verhilft Ihnen dazu, den Dialog mit den Religionen zu suchen und das religiöse Denken zu hinterfragen.
Das Ergänzungsfach Sport bietet einen vertieften Einblick in die komplexen Zusammenhänge der sportlichen Bewegung. Anhand von praktischen Beispielen werden verschiedene Aspekte der Sporttheorie am eigenen Körper erlebt. Ein erweitertes Bewusstsein vom Körper und dessen Interaktionen mit der Umwelt wird angestrebt.
Im Ergänzungsfach Wirtschaft und Recht setzen wir uns mit aktuellen Gegenwarts- und Zukunftsfragen unserer Gesellschaft auseinander, also beispielsweise mit den Menschenrechten, dem Währungssystem, der aktuellen Euro-Krise, der Nahrungsmittelknappheit und der Steuerpolitik.
